差距是如何形成的?2021年全国乙卷12省市区高考分数线差异分析原因耐人深思

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原标题:差距是如何形成的?2021年全国乙卷12省市区高考分数线差异分析,原因耐人深思

2021年高考已经结束一个多月了,部分省、市、自治区提前批录取分数线,国家专项计划录取分数线正在陆续发布中。紧接着,各省、市、自治区高考统一招生录取分数线就要全面发布了。

无论是提前批、国家专项计划、高考统招批次,其录取的主要依据是高考成绩,也就是高考总分数和位次号,这些可以基本保证高考录取公平公正。

而2021年高考,内地31个省、市、自治区高考主要有以下模式,即北京市、上海市、天津市、浙江省、山东省的“自主命题”模式;江西省、山西省、安徽省、吉林省、新疆尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省等省、市、自治区采用的“3+文科综合”或“3+理科综合”的旧高考模式;还有广东省、福建省、江苏省、重庆市、湖南省、湖北省、河北省、辽宁省等七省一市采取的“3+1+2”的高考模式。

由于高考命题和赋分值的不同,各省、市、自治区高考录取分数线就会千差万别。下面,我们仅以采用全国乙卷的12个省、市、自治区为例,分析其中的差异,并分析形成差异的原因。

一、2021年全国乙卷省、市、区高考分数线年高考,理工科第一批最低控制分数线分,也名列第一。

文史类第一批最低控制分数线分,名列第一;第二批最低控制分数线、湖南省,理工科一本最低控制分数线分,名列全国乙卷区第二。文史一本最低控制分数线、山西省,理工科一本最低控制分数线分,排名第三;第二批录取分数线分,排名第三。文史类一本分数线分,排名第四;第二批录取分数线、安徽省,理工科一本最低控制分数线分,排名第四;第二批录取分数线分,排名第二。文史类一本分数线分,排名第二;第二批录取分数线分,排名第二。

5、吉林省,理工科一本最低控制分数线分,排名第五;第二批录取分数线分,排名第十。文史类一本分数线分,排名第五;第二批录取分数线分,排名第十。

6、新疆尔自治区,理工科一本最低控制分数线分,排名第六;第二批录取分数线分,排名第六。文史类一本分数线分,排名第十一;第二批录取分数线、陕西省,理工科一本最低控制分数线分,排名第七;第二批录取分数线分,排名第八。文史类一本分数线分,排名第八;第二批录取分数线、甘肃省,理工科一本最低控制分数线分,排名第八;第二批录取分数线分,排名第九。文史类一本分数线分,排名第七;第二批录取分数线、内蒙古自治区,理工科一本最低控制分数线分,排名第九;第二批录取分数线分,排名第十一。文史类一本分数线分,排名第九;第二批录取分数线分,排名第八。

10、黑龙江省,理工科一本最低控制分数线分,排名第十;第二批录取分数线分,排名第十二。文史类一本分数线分,排名第十;第二批录取分数线、宁夏回族自治区,理工科一本最低控制分数线分,排名第十一;第二批录取分数线分,排名第七。文史类一本分数线分,排名第六;第二批录取分数线、青海省,理工科一本最低控制分数线分,排名第十二;第二批录取分数线分,排名第五。文史类一本分数线分,排名第十二;第二批录取分数线分,排名第十一。

二、2021年全国乙卷12个省、市、区高考分数线、由于我国地大物博,各地区经济发展相当不平衡,也使得教育的发展也差异较大,这是造成12个省、市、自治区高考分数线个省、市、自治区高中教育发展也非常不平衡。江西省、安徽省、河南省都是中部地区经济发展水平较好的省、市。各地经济发展对教育的影响是显而易见的。

3、12个省、市、自治区评卷尺度相差非常大,同一个学科同一道试题,也是这样,形成高考分数线差异也自然会很大,也就容易理解了。

4、12个省、市、自治区人口的构成不同,教育发展水平不相同,高考分数线差异不可避免。因此,切不可将各省、市、自治区高考分数线进行直接比较,这是不科学的,也是非理性的。

随着社会政治、经济和文化的进步,各省、市、自治区高考录取分数线等,也会逐渐趋于平衡,相信这一天很快就会到来。

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